¡NO! A LA RACIONALIZACIÓN IRRACIONAL

Una vez más, el SUTE XV Sector rechaza a la racionalización impuesta por el gobierno e implementada por la UGEL 05. Amparado en la R.M. 101- 2009 ED, las autoridades aplican la nefasta racionalización con la finalidad de declarar excedentes a docentes, directivos y trabajadores administrativos. Implicando la suspensión de maestros contratados y el maltrato al profesor nombrado.

ABAJO LOS PROCESOS ADMINSITRATIVOS INDEBIDOS CONTRA LOS DOCENTES
Denunciamos que la UGEL 05 viene aplicando en forma indebida, irracional y arbitraria los procesos administrativos a los docentes por supuestas faltas administrativas que en algunos casos son irrelevantes o simplemente por denuncias falsas. La CADER de la UGEL 05, se ha convertido en “cazadores” de profesores para supuestamente “investigar” por asuntos insignificantes., para luego pasarlos a COPROA, que en muchas veces viene sancionado de manera injusta.

¡NO! A LA REINSCRIPCION NI CARNETIZACION AL CPPe POR ILEGÍTIMA
Han pasado más de tres(3) años y hasta la fecha la situación judicial del Colegio de Profesores no se ha resuelto, sin embargo el Sr. Gallardo en contubernio con el Ministro Chang, vienen convocando a una reinscripción y recarnetización de docentes. Dicha convocatoria es ILÉGITIMO E ILEGAL.
La controversia sigue en manos del Poder Judicial (Exp. Nº 0671-07 - 55ºJuzgado Penal de Lima y con Exp. 333-2008 en la 5º Fiscalía Superior de Lima.
Llamamos A LOS MAESTROS a no ser SORPRENDIDOS.
Proponemos pronunciamientos unitarios de las bases, alternativa electoral unitarias y amplias y por un Colegio de Profesores al servicio del magisterio nacional.

CONTINÚA CRISIS EDUCATIVA GENERADO POR EL ACTUAL GOBIERNO APRISTA
La crisis de la educación peruana, actualmente se presenta con las siguientes características:
- El Estado continúa eludiendo su responsabilidad al no dar recursos a la educación. La Ley 28044, indica que el presupuesto asignado a la Educación debe ser no menor del 6% del PBI y el Consejo Educativo Nacional propuso que debería incrementarse cada año el 0.25 del PBI. Han pasado más de 6 años y con el actual régimen aprista más de 3 años. El presupuesto se mantiene por debajo del 3% del PBI. El gobierno de García, absolutamente no aumentó, sin embargo pide "calidad educativa" y “erradicar el analfabetismo". Para el próximo año continuará igual o menos PRESUPUESTO ¡ Que ridículo y contradictorio, cuando a los cuatro vientos se llena la boca diciendo que "!El Perú está creciendo"!
- Con estudiantes mayoritariamente desnutridos, siendo factor importante en el proceso de su aprendizaje y a ello agregando hogares desintegrados. Es una realidad que el actual régimen de coalición neoliberal no ha encarado LA CRISIS EDUCATIVA y no tiene el mínimo interés de resolverla. ¿Dónde queda el objetivo estratégico del PEN?: "Oportunidades y resultados educativos de igual calidad para todos", a simple observación se evidencia que cada vez hay más diferencias o brechas. Pero, el Sr. García pide "calidad educativa". Sin lugar a dudas, lo que quieren es "educación sin alimentación".
- Un magisterio pauperizado y maltratado por el actual gobierno. El Sr, Chang, avalado por la cúpula aprista, no le interesa la situación social, económica y profesional de los maestros del Perú. El desprecio, los insultos y la información mediática contra el magisterio es la mejor prueba indubitable, que al régimen no le interesa la situación social y económica del profesorado y es cada vez más baja en relación al 2006. A ello agregamos que la mayoría de los docentes están obligados a trabajar hasta la edad de 65 años, es decir más de 35 años de servicios. Sobre esto nada dice el Sr. Presidente. Pero exige "calidad educativa".
EN CONCLUSIÓN, García y Chang, no están interesados realmente en el mejoramiento de la gratuidad y calidad educativa. La historia, probablemente los recordará como uno de los dinosaurios que no quieren la educación de calidad y/o como "el perro del hortelano que come, pero no deja comer a las mayorías"

ALTERNATIVAS FRENTE A LA CRISIS EDUCATIVA
1. Elaboración de un Proyecto Educativa Nacional engarzado a un Proyecto de Desarrollo Nacional y así como en nuestro distrito SJL forjando Proyecto Educativo Distrital. Son propuestas alternativas frente al neoliberalismo y a las posiciones de simple “contestarias”.
2. Dicho proyecto significa Nuevo Modelo Pedagógico, centrado en nuestra y para nuestra realidad.
3. Reforma curricular con características: unitaria, flexible e intercultural, con contenidos que reflejen el mundo natural y social, formando ciudadanos crítico y proposititos en una democracia participativa, con didáctica, científica y desarrolladora.
4. Exigimos Aumento de Presupuesto para Educación, Remuneraciones, Pensiones dignas y otras reinvidicaciones planteadas.

CONVOCAMOS A LAS BASES A SU FORTALECIMIENTO ORGÁNICO
Es necesario fortalecer a nuestras bases orgánicas para continuar en la lucha por la defensa de la escuela pública y de calidad, de nuestros derechos adquiridos (estabilidad laboral, aumento de remuneraciones, etc.). El enemigo no está entre nosotros, sino es el gobierno neoliberal y sus peones de turno.
En consecuencia, llamamos A LAS MAESTRAS Y MAESTROS a fortalecer a todos los SUTE Bases renovando donde su periodo sindical ha concluido y/o constituyendo en donde no exista.
Asimismo participar en la CAMPAÑA DE REEMPADRONAMIENTO ORGÁNICO de acuerdo al Estatuto de nuestro glorioso SUTEP.


¡NO! A LA RACIONALIZACIÓN IRRACIONAL!

¡ABAJO LOS PROCESOS ADMINSITRATIVOS INDEBIDOS CONTRA LOS DOCENTES!

COMITÉ EJECUTIVO XV SECTOR
Setiembre 2009¡NO! A LA REINSCRIPCION NI CARNETIZACION AL CPPe POR ILEGÍTIMA E ILEGAL